(资料图)

1、从国内来看，做数学培训的机构非常多，大家的做法不尽相同。

2、在这方面，佳一数学有自己的考量，第一方面是学生学习内容的难度，也就是课程的难度；第二方面是学习内容的时效性和实用性。

3、孩子进入佳一，我们首先要考虑什么样的内容、什么样的课程是最适合他学习的，为此我们构建了多层次的教学内容体系。

4、我们希望中等学生，中等偏上的学生，优秀学生，精英学生，甚至特别特别优秀的天才学生，经过科学的测评之后都能够给他提供相应的课程，让他的学习更加有针对性，能够更加有效地解决现在的问题，在学习中找到快乐和成就感。

5、但我们并不满足让学生停留在这个层次，而是会不断地给他加深学习的难度，不断地给他更高的期待，希望他能够实现数学学习中一个比较高的水平。

6、数学学习的最高境界是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。

7、这种成就感，是所有学数学的孩子都应该体验到的。

8、佳一数学通过提供给孩子对应的课程，匹配适合的难度系数，帮助孩子最快找到成就感，并且助力他不断进步，超越昨天的自我，从而培养出乐观阳光、抗挫力强的孩子。

9、——节选自央广网对于佳一数学高管的采访。

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